El intendente de Junín, Pablo Petrecca, visitó la Escuela Primaria N°40 «José Hernández» para supervisar las obras finalizadas de impermeabilización de techos, parte del plan de infraestructura escolar que abarca 50 instituciones educativas.
Este programa, con una inversión total de $2.000 millones, busca garantizar espacios seguros y funcionales para alumnos y docentes.
Leé también: Juntos por el Cambio pide explicaciones al Gobierno nacional por el recorte de medicamentos del programa Remediar
Obras en la Escuela N°40: más de $20 millones invertidos
En la EP N°40, se destinaron más de $20 millones para arreglos de cubiertas, junto con mejoras previas en sistemas eléctricos y de calefacción. La directora Miriam Iglesias expresó su agradecimiento:
«Era una obra muy necesaria. En las últimas lluvias no tuvimos filtraciones, lo que permitirá avanzar en otros arreglos.»
Iglesias destacó la importancia de estas mejoras para la comunidad educativa, que cuenta con 200 alumnos durante el ciclo lectivo y más de 100 en las Escuelas Abiertas de Verano.
Detalles técnicos de las obras
El arquitecto Fernando Pérez Merne, del área de Obras Públicas, explicó:
«Retiramos una membrana líquida obsoleta y aplicamos un sistema de impermeabilización con pintura asfáltica y membrana en rollo, cubriendo 500 m².»
Plan de infraestructura: impacto local
El plan de infraestructura, financiado en un 65% por el Municipio y un 35% por la Provincia, genera 100 empleos directos y dinamiza el comercio local vinculado al sector de la construcción. Marcelo Alsina, presidente del Consejo Escolar, señaló:
«Estamos priorizando la seguridad en gas, electricidad y cubiertas, garantizando edificios escolares en condiciones.»
Declaraciones del intendente Petrecca
Pablo Petrecca enfatizó la importancia de estas inversiones:
«Nuestro objetivo es que los chicos estudien en espacios seguros y que los docentes se concentren en la enseñanza, no en problemas de infraestructura.»
Además, adelantó que continuarán las obras de pintura interna para mejorar el aspecto estético de las escuelas.
Servicio Alimentario Escolar: un modelo a seguir
Durante la visita, la directora Iglesias también destacó el funcionamiento del Servicio Alimentario Escolar, gestionado por el Municipio desde 2016:
«La calidad de los alimentos y su entrega puntual son fundamentales. Este servicio garantiza una nutrición adecuada para nuestros alumnos.»
El programa, supervisado por el Observatorio Nutricional, se asegura de que los menús estén diseñados según las necesidades de los niños, con controles regulares tanto en las escuelas como en los proveedores.
Edición Noroeste 
Replica a Carlos Mansur: «Las formas de Milei me parecen chocantes, violentas y feas» – Edición Noroeste Cancelar la respuesta