Edición Noroeste

En una jornada especial de cierre del primer cuatrimestre del nivel inicial de Robótica, el intendente municipal Pablo Petrecca felicitó a cada uno de los chicos y chicas que participó del taller, y agradeció a todas las familias presentes por la confianza que ponen en la Escuela de Robótica como espacio educativo ideal para la iniciación de los más pequeños respecto al mundo de las nuevas tecnologías.

Una apuesta a la educación tecnológica

El taller de Robótica, que funciona dentro de la escuela que lleva el mismo nombre, forma parte de una política integral que impulsa el Gobierno de Junín para potenciar la industria del conocimiento. Esta iniciativa no solo incluye a los niveles iniciales y los primeros años, sino también a la Escuela de Innovación y Tecnología, destinada a capacitar a los vecinos sobre los principales oficios demandados en el mundo tecnológico, y los Nodos Tecnológicos, que buscan achicar la brecha digital entre generaciones.

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Formación integral desde temprana edad

Ante los familiares de los alumnos que recibieron sus certificados, el intendente Pablo Petrecca manifestó: «Para nosotros esta inversión en la Escuela de Robótica es muy importante por varios motivos. Primero, porque estamos invirtiendo en educación, buscando acompañar y mejorar la formación de los niños en materias fundamentales como las matemáticas y la lengua, a través del juego y el uso de herramientas tecnológicas».

«El otro aspecto importante de esta escuela es la robótica, donde chicos muy pequeños comienzan a tener acceso a lenguajes como la programación. Esto es fundamental porque estos niños van a estar mucho mejor preparados para el futuro, donde la tecnología avanza a pasos agigantados», remarcó Petrecca.

Economía del conocimiento: un futuro prometedor

Petrecca destacó que con esta política se apuesta a la Economía del Conocimiento, afirmando: «Estamos sembrando una semilla muy importante, convencidos de que este es el camino, porque ya hay cientos de jóvenes en la ciudad trabajando desde sus casas para empresas de otros países. De esta manera, apostamos a cambiar la matriz productiva, con la escuela de innovación y tecnología, el censo de talentos y los nodos tecnológicos».

Balance positivo y visión a futuro

Luego de la entrega de certificados y remeras alusivas a la Escuela de Robótica, Mariano Gentilucci, subsecretario de Producción de la Municipalidad, expresó: «Estamos muy contentos por la buena evolución de esta iniciativa, que lleva ya dos años de funcionamiento. Esta es la tercera camada de chicos y chicas que tenemos de Robótica, y al ver el gran desenvolvimiento que tienen, la conclusión no puede ser otra que sumamente positiva».

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Gentilucci resaltó la repercusión positiva de la Escuela de Robótica en la comunidad y subrayó la importancia de sumar nuevos programas y propuestas para potenciar la economía del conocimiento y modificar la matriz productiva de la ciudad.

Educación inclusiva y tecnológica

Diego Tridone, profesor en Tecnología y uno de los docentes del taller de Robótica, destacó: «Nos pone muy contentos ver lo entusiasmados que vienen los chicos a cada clase y las ganas de aprender que tienen. A lo largo de cada encuentro, vemos casos de chicos que crecen muchísimo en cuanto a innovación y divertimento con la tecnología aplicada, y eso es muy positivo».

Para finalizar, Tridone mencionó que ya están trabajando para continuar con el segundo cuatrimestre del año, ofreciendo el nivel 2 de Robótica y otras propuestas para seguir creciendo, como Junín lo necesita y sobre todo los más pequeños.